Ситуация напомнила мне рассказ одного айтишного тимлида из известной компании, который жаловался на то, что они годами не могут найти хороших специалистов чуть ли не за любую зарплату, и зачастую оказывается проще вырастить новые кадры с нуля самим.
Запретить на собеседовании задавать вопросы, не связанные с профессиональными навыками, и такой проблемы не будет — они работника ищут или жениха?
И для освоения программирования на серьёзном уровне уже важна математика, а без неё сложные вещи создавать не получится. Плюсом неплохо бы понимать, как работают ЭВМ, ОС и компьютерные сети. Большинство, желая "войти в ойти", просто бездумно повторяет за тем, что показывают на уроках (видео, текст где–то на сайтике, аль в учебном заведении), отчего могут освоить создание простеньких сайтиков или 1С, но вот более серьёзное — нет, ибо там больше computer science и математики, а кодинг воспринимается как само собой разумеющееся.
Вот поэтому и выходит, что специалистов высокого уровня довольно немного: самоучкам очень сложно не заблудиться в знаниях, а в учебных заведениях читают материал двадцатилетней давности, хотя и могут дать математическую базу (но не простенькие курсы).
И для освоения программирования на серьёзном уровне уже важна математика, а без неё сложные вещи создавать не получится. Плюсом неплохо бы понимать, как работают ЭВМ, ОС и компьютерные сети. Большинство, желая "войти в ойти", просто бездумно повторяет за тем, что показывают на уроках (видео, текст где–то на сайтике, аль в учебном заведении), отчего могут освоить создание простеньких сайтиков или 1С, но вот более серьёзное — нет, ибо там больше computer science и математики, а кодинг воспринимается как само собой разумеющееся.
Вот поэтому и выходит, что специалистов высокого уровня довольно немного: самоучкам очень сложно не заблудиться в знаниях, а в учебных заведениях читают материал двадцатилетней давности, хотя и могут дать математическую базу (но не простенькие курсы).