@Tedeika³, еще раз. Просто ответь без слива или нервов как ты себе представляешь, чтобы два ребенка, говорящих только на двух отличных языках 1) близко подружились 2) один научил другого говорить на своем языке? Как по твоему Маша объяснила Масатике правила синтаксиса в русском языке; построения предложения и порядка слов в нем; предположим, каким словом обозначают в русском солнце или одежду она могла показать пальцем, но как бы она ему объяснила значение союзов, предлогов, междометий? Как по твоему, не зная японского, она ему объяснила значение таких слов как : "ух ты", "эй", "ну", "что", которые тот использовал во флешбеке в 1 серии?
@boratruh, Вот так автор решил и сделал. Познакомил японского мальчика с русской девочкой и он ради неё выучил русский.
По твоей логике, они вообще русский знать не должны или Масатика тоже русский с рождения, откуда он знает язык? Он же по твоим словам не мог его выучить.
@Tedeika³, еще раз. Просто ответь без слива или нервов как ты себе представляешь, чтобы два ребенка, говорящих только на двух отличных языках 1) близко подружились 2) один научил другого говорить на своем языке? Как по твоему Маша объяснила Масатике правила синтаксиса в русском языке; построения предложения и порядка слов в нем; предположим, каким словом обозначают в русском солнце или одежду она могла показать пальцем, но как бы она ему объяснила значение союзов, предлогов, междометий? Как по твоему, не зная японского, она ему объяснила значение таких слов как : "ух ты", "эй", "ну", "что", которые тот использовал во флешбеке в 1 серии?@Tedeika³