Здесь надо уточнять. Интернета у нас не было и краткие пересказы и фильмы были доступны может быть только в столицах. Теоретически мы должны были читать произведения целиком, но этого не делал даже я, круглый отличник. В практике это выглядело так. На предыдущем уроке нам указывали страницы произведения для следующего урока. В среднем 4-5 страниц. Когда я говорю про 90%, то именно про то, что эта часть указанные страницы не читала. Затем на уроке учитель пересказывала содержание этих страниц (прекрасно понимая, что большинство их не читало), затем начинался разбор.
Хотя у нас школа не была "престижнейшей школой в городе", а прямо наоборот, но один полный день отсутствия на уроках - значит родителей к директору в тот же день. Понятно, что директрисе иногда приходилось быть на работе до полуночи. Понятно, что вначале отзванивались родителям и в местную поликлинику, не заболел ли ребенок или что-то другое. Если родители не появлялись и/или ребенка не было на следующий день - заявление в детскую комнату милиции. Где ребенка ставили на учет, а родителей предупреждали о лишении родительских прав. Если бы школьная администрация такого не делала, то уже сама бы попадала под УК. За 2 моих последних года школы у нас было несколько подобных случаев и каждый раз беспокойство было оправданным.
@S John, тут отсутствие по уважительной причине: спортсмены, юнармейцы, участники всяких гос. инициатив, олимпиадники по математике и физике... и дальше по списку, сборы, например. Там даже директор говорит, что им литература особо и не нужна, пусть медали носят, повышают престиж школы.
@Пазу