Сюжет
8
Отлично
Персонажи
7
Хорошо
Рисовка
9
Великолепно
Звуковой ряд
9
Великолепно
Итоговая оценка
10
Эпик вин!
Случайный читатель - Смотрел, ли ты? Если да, то ради интереса? Ради хейта? В порыве соблазна? Поселился ли в тебе интерес к оригиналу? Это неважно, ведь на эти вопросы ты, итак, знаешь ответы (наверное), а вот в какой степени показатели пристрастия вырастут к истории зависит от меня, от моего писания.
Дважды пересмотрев "Добро пожаловать в класс превосходства" я решил покопаться в её смысле и поделиться своим настроем в этой невообразимо интересной рецензии(первой). . .
Четкое ли у меня представление темы и всего остального по этой адаптации, решите сами. И ещё нюанс - будет много спойлеров в разных пунктах (буду приплетать немного оригинала), а также моё понимание места цитат в аниме (комменты на постерах), количество интересных сюжетных ходов и много другое ниже по тексту.
Ну уже и так понятно, о ком пойдет речь, но о каждом из них найдется упоминание.
Уверен
На счёт плохого описания и толкования в моей работе
Итак, погнали!
Будьте благосклонны.
Приятного чтения!.
По истине мне нравиться, что перед каждой серией, так и в самом аниме, всплывают цитаты многих философов и других великих людей. Это один из ходов автора, который полюбиться многим ценителям философии.
Начало, как и во многих аниме идет спокойно, с пустяка в автобусе, но в то же время уже нагружает зрителя философскими размышлениями о жизни. О равенстве и равны ли мы в современном обществе (точно нет).
Дальше сюжет первой серии идет плавно. Поступление в лучшую школу Японии - Кодо Икусэй, S-система и короткие отрывки обычных будней класса D, будто это обычная повседневность, но под конец ясно, что "игра" только начинается. Это не обычная школа и это не просто так, здесь учатся лучшие и каждый ученик, так и целые классы, должны доказывать, что они имеют право находиться в стенах этой школы. Этот сюжетный ход заинтересовывает и задает настроение на все последующие серии. Вот и сама философия серии:
1 - Любовная неприятность, которой нет места. Задержка баллов C и D из-за преступления. Расследование. Нахождение свидетеля и Его философия:
И лучшая серия среди трех. Интересная подача всех сцен в конце, новые ходы, благодаря которым проявляется интерес к дальнейшему разбирательству дел в других классах и их позиции к D. Новые вопросы о Аянокоджи и главах остальных классов. Ну, а цитата к этой очень легка:
Последнее раскрытие серий будет вместе, так как здесь нужна полная картина.
Начало 8 серии. Открытие неожиданного поворота событий. Диалог протагониста с его учителем. Предлагает защиту от отца в обмен поднятие с D до A. Это манипуляция. И в этот момент Икар(ГГ) теряет свои крылья, и свобода угасли:
Как гласит,
Его отец Дедал был превосходным художником, скульптором и зодчим Афин. У него был племянник, у которого таланта было больше и Дедал из зависти, убил его. Спасаясь от смерти, Дедал бежал на Крит к могущественному царю Миносу. Много дивных произведений искусства изготовил Дедал для царя Крита, за это он и не хотел его отпускать и держал как пленника. Дедал долго думал, как бежать ему, и, наконец, нашел способ освободиться от критской неволи - Крылья. Когда Дедал завершил работу, дал наставления Икару чтоб был осторожен, но во время полета Икар забыл про это и воск расплавился под палящими лучами солнца, и он погиб в волнах моря.
Но в отличие от надменного Икара, протагонист не собирается завязывать с солнцем. «Отказаться от свободы, чтобы сохранить свободу» - реплика Аянакоджи, раскрывающая, что даже в стенах этой школы оставит надежды, как и гласит цитата.
Позже после напряженной сцены нам дают расслабится на
Неплохой ход перед изнуряющими сериями выживания класса D, но плюс или минус их свободы на специальном экзамене, противоречие слова 'свободы' в этом случае неизбежно:
Сюжет в этих сериях неторопливо описывает действия персонажей по каждому дню. Но и много происшествий происходит в лагере класса D. Например, 4 день - кража тру**ков. Это внесло суету и, таки образом враг воспользовался этим, хороший ход автора. Цитата, наверное, это и описывает:
«Крылья Икара.. Икар хотел свободно парить в небе, но он взлетел, только, потому что его отец Дедал сделал ему крылья, но не по своей воле. И твой отец сказал: Однажды Киётака сам решит уйти из школы, ты опалишь крылья, упадешь в море и умрешь. Бедный Икар, что ты будешь делать?»
В этом случае Аянокоджи менять свое мнение не станет, не послушает отца. Отец сам виноват, сам дал ему крылья и главный герой воспользовался в своих целях. Вот и поплатился, как Дедал потерял сына. А вот учитель поплатиться за попытку манипуляции, так как она всего лишь блефует в своих корыстных целях. Хороший ход автора, в котором временно дает понять зрителю (или читателю), что протагонист попадает в ловушку (тупик). Весь интерес в том, что какие действия он будет предпринимать, чтобы вернуть свою утерянную свободу!!! Уверяю вас, это будет поистине интересно далее по первоисточнику - ранобэ.
Ну самое потрясающее в крайней серии (последней не хочется писать) - это финальный монолог главного героя:
«Но, Хорикита... Я никогда не воспринимал тебя, как союзника. Ни единой секунды... Люди — не более, чем инструмент для меня. Все они... Меня не волнует, что потребуется сделать для победы... Меня не волнует, чем потребуется пожертвовать... В этом мире победа — это все. И в конце... Я выйду победителем...»
Это глубокое изречение проявляет истинную цель протагониста и его намерения насчёт других.
Благодаря диалогам и строится интерес к происходящему, они помогают увидеть противостояние тех или иных персонажей. Конечно у каждого героя свое мышление и стиль речи. История хорошо проявляет себя по средствам диалогов, хотя монологи протагониста тоже весьма интересны.
Мир школы и его правила очень влияют на сюжет. Только действия руководства этого учреждения и дают создание новых интересных ситуаций, делая его захватывающим. Можно сказать, что школа - это "коробка", в которой находятся будущее Японии, им во выход внешний мир запрещен. Жизнь в "цикле". В "цикле" школьники практически делает те же дела, что и каждый день, и учителя не исключение. Но благодаря характерам и целям персонажей, нестандартным ситуациям школы и делает этот "цикл" потрясающим, а то, что правила школы несовершенны и делает кульминации увлекательными.
◀Моё финальное мнение - концепция сюжета и мира, может не оригинальна, но весьма интересна. ▶
◀Адаптация далека от истинной версии, поэтому оригинал всё-таки будет круче. ▶
◀Отлично, но не
8/10
Протагонист. Гений. Манипулятор. Испорченный. Это все относится к нему, так и девиз верхней цитаты.
Первое впечатление о нем может быть - скучный и замкнутый. Позже в гуще событий, мы можем увидеть, что он является лучшим персонажем сериала. Аянакоджи постоянно оценивает людей и рассчитывает способы общения с ними. Киётака полагается на свой разум, а чувства держит за ненужные качества. Все люди в этом мире для него инструменты. ДА эмоции ему не присущи, но гениальный ум поражает, а то, что он его скрывает и добавляет интерес. Ведь интересно же увидеть реакцию к примеру Рюэна, что он является кукловодом (
Как в аниме видно к нему клеятся неудачники класса D из-за того, что думают, что он тоже неудачник. Это думаю многих бесит. В оригинале тоже бывает, но со временем,
Круг друзей Аянакоджи в 
.
Не проявляет интереса к женскому полу. Это слепое мнение, которое на протяжении аниме может выстраивается. В первоисточнике это проявляется. Хотя в аниме и происходит "слепое", не такое отношение Хорикиты к нему.
Наивность - это качество по большей мере не любимое многих, автор заострил внимание на хорошем представлении протагониста, но адаптация вырезала многие мысли исказив его сущность. В аниме в некоторые моменты подумать, что он пустой. Зато в ранобэ ты проявляешь разные эмоции - сопереживаешь, восхищаешься им. По итогу он для меня - один из лучших персонажей аниме мира.
Прошлое Киётаки
В раннем детстве был частью организации «Белая комната», где из простых детей растили гениев
День рождения
20 октября.
Это кому, интересно. Жаль в оригинале его День Рождения прошел, как обычный день. Киётака не знает, как праздновать и вряд ли кому будет это интересно из его одноклассников. Эта ситуация в ранобэ была очень грустной. Жаль его.
Вот его мысли из:
«Я действительно ничего не знал. я знал только то, что день рождения - это день, который люди празднуют с семьёй, своими возлюбленными и друзьями. И я просто не понимаю эмоций, которые они испытывают в этот момент.
Завтра 20 октября. В этой школе множество учеников, персонала, учителей и других людей. Совсем не редкость, когда у двоих или нескольких человек день рождения в один и тот же день. Но единственная разница между ними и мной заключается в количестве людей, с кем его можно отпраздновать.
Интересно, кто-нибудь вспомнит о моём день рождения в следующему году?»
Это кому, интересно. Жаль в оригинале его День Рождения прошел, как обычный день. Киётака не знает, как праздновать и вряд ли кому будет это интересно из его одноклассников. Эта ситуация в ранобэ была очень грустной. Жаль его.
Вот его мысли из
«Я действительно ничего не знал. я знал только то, что день рождения - это день, который люди празднуют с семьёй, своими возлюбленными и друзьями. И я просто не понимаю эмоций, которые они испытывают в этот момент.
Завтра 20 октября. В этой школе множество учеников, персонала, учителей и других людей. Совсем не редкость, когда у двоих или нескольких человек день рождения в один и тот же день. Но единственная разница между ними и мной заключается в количестве людей, с кем его можно отпраздновать.
Интересно, кто-нибудь вспомнит о моём день рождения в следующему году?»
Сосед по парте и марионетка Аянакоджи. Благодаря Сузунэ он может действовать из тени класса D и присуждать его достижения ей для отвода глаз, но лезет в дела протагониста. Грубая и считает, что ей одной все по плечу. Любит брата и хочет, чтобы он её признал.
Главная ошибка героини в том, что она думает, что другие будут сдерживать и самого начала никого не подпускает к себе. Это и стало причиной зачисления Хорикиты в класс D, в класс испорченных детей по слова учителя. Вот и цитата к месту. И главное, что в аниме напутали - это с взаимоотношения её к Киётаке. "Холодная королева" в некоторые моменты показалась доброй, краснела, а в конце и во все начал думать, что она в него влюбилась. Это неприемлемо, хотя бы с точки зрения
Там она хладнокровнее к нему относится и чувств пока не наблюдал.
Слабая Сузуне
Дружелюбная, добрая и милая девушка. Хочет подружиться со всеми учениками. Это её цель (сама о ней заявила). Это одна сторона медали, а другая же: жестокая и надменная. Готова на все, чтобы скрыть свою личность, точнее уберет любого, который будет это знать. Любыми способами, даже предаст ради этого класс.
Лично мне она ненавистна с самого начала аниме. Её дружелюбие было лживое, даже Айри не доверяла ей полностью. Интуиция. Так и у меня. После второй серии стало понятно и паршиво видеть её с главным героем. В оригинале всячески досаждает Киётаке и Сузунэ, даже готова на сделку с лидерами других классов, например с Рюэном.
Настоящее обличие К.К.
Скрывает свой настоящий характер под маской доброты и наивности.
В прошлом разрушила свой класс посредством использования самого опасного из оружия слов - правда, раскрыла все и вся про своих одноклассников. Разрушила отношения в классе из-за чего стала врагом всей школы.
Ненавидит Сузунэ и Киётаку за то, что они знают её истинное лицо, и ставит себе цель исключить их из школы.
Спортсмен, баскетболист и по своей глупости, головная боль класса D. Почти все неприятности в аниме происходили по его вине.
Проблема в том, что он не испытывает чувство вины. Совесть спряталась за бушующими противоречиями, которые хорошо ужились - гнев и глупость.
Стандартный хулиган. Психотип, который можно увидеть в любом аниме. Бесит многократно.
Показал хорошее стремление к победе на культурном испытании (
Гнев
Спокойная, добрая и замкнутая в себе девушка. Была свидетелем по делу своего одноклассника. Скрывает истинную себя. Боится контакта, поэтому тешит свою гордыню тем, что выкладывает
Типаж - Цунтере - более неприкрытый вид цундере. <<Тереру>> - <<застенчивый>>.
Стандарт во многих аниме. В любовь с протагонистом не верю. Лживые надежды. Нерешительность не даст.
Тайна свидетеля
Эдвард Холл/монолог из аниме
Антрополог Эдвард Холл разделял личное пространство на
Интимная зона: от 15 до 45 см.
Находиться в ее пределах мы позволяем только детям, возлюбленным, родителям, иногда другим близким родственникам.
Личная зона: от 46 до 1,2 м.
Понаблюдайте за собой и окружающими. Именно на этом расстоянии от других мы находимся, когда приходим на официальный прием или в гости к знакомым.
Социальная зона: 1,2 м до 3,6 м.
Столько метров отделяют нас от незнакомцев, с которыми мы контактируем – это продавцы, библиотекари, сантехники, почтальоны.
Публичная зона: свыше 3,6 м.
На таком расстоянии предпочитают общаться с аудиторией преподаватели, боссы, мастера сцены..
Одной из них является интимная зона внутри, которой есть ближняя область. На таком расстоянии можно обнять человека, другим нельзя в эту зону, но есть и исключения. Например, Кушида она не вызывает отторжения даже на очень близком расстоянии, однако на Сакуре это не сработало, она биться контакта, поэтому она смотрела вниз.
Интимная зона: от 15 до 45 см.
Находиться в ее пределах мы позволяем только детям, возлюбленным, родителям, иногда другим близким родственникам.
Личная зона: от 46 до 1,2 м.
Понаблюдайте за собой и окружающими. Именно на этом расстоянии от других мы находимся, когда приходим на официальный прием или в гости к знакомым.
Социальная зона: 1,2 м до 3,6 м.
Столько метров отделяют нас от незнакомцев, с которыми мы контактируем – это продавцы, библиотекари, сантехники, почтальоны.
Публичная зона: свыше 3,6 м.
На таком расстоянии предпочитают общаться с аудиторией преподаватели, боссы, мастера сцены.
Одной из них является интимная зона внутри, которой есть ближняя область. На таком расстоянии можно обнять человека, другим нельзя в эту зону, но есть и исключения. Например, Кушида она не вызывает отторжения даже на очень близком расстоянии, однако на Сакуре это не сработало, она биться контакта, поэтому она смотрела вниз.
Хороший и дружелюбный парень. Душа и староста класса 1-D. Добрый ко всем, без исключения. Носит большую ответственность на себе, только благодаря ему в начале класс D не развалился.
Популярен среди девушек - ну в каждом аниме есть добряк, являющийся хорошим вариантом практически у всех девушек. С Каруизавой ложные отношения в выгоду друг другу. В
В первоисточнике повествуют о его не очень приятной истории. История друзей с грустным финалом (
Полное отчаяние
Модница и популярная девушка класса D. (В аниме на её акцента не было, поэтому возьму из оригинала, точнее из
В будущем марионетка протагониста. Завербовал её с помощью эксперимента Милгрэма.
После чтения ранобэ поверил в будущие любовные отношения с Киётакой.
Ведь в
Я верю, что только с ней у него будет счастье.
Арты; просто потому, что они лучшие
Глава класса C. Держит в страхе своих одноклассников. Думает, что ситуация идет по его плану. Считает, что станет Королем своего потока.
Дерзкий персонаж. Можно сказать, первый враг Аянакоджи в это истории, который проявил сильный напор, чтобы его раскрыть. Через чур сильный!
Поплатился в
Спойлер из того же тома
Грязный Король
Староста класса 1-B. Неконфликтная и отзывчивая девушка. В аниме особо себя не проявляет.
Для меня на вид обычная девушка-героиня, но нет. Вряд ли у неё такая же маска, как Кушиды.
Её секретик
Старший брат Сузунэ. Президент ученического совета. Не много ЧСВ.
Очень заинтересован в протагонисте после того, как увидел его способности и предлагал вступить в совет, но получил отказ.
По-личному - парень, который хочет сохранить старые правила школы.
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼
Состав персонажей практически бывают во многих во многих аниме, но главный герой огромный плюс. В ранобэ он более раскрыт, а на других 1 сезона маловато. Хорошо, но не
8/10
Сугубо
Субъективное
Сравнение
Вроде бы они одинаковые - антигерои, но это не так. У них множество различий:
Киётака ➣ Одинок, только из-за малого опыта в социуме. Можно предположить, что он является в социальным плане "ребенком" и только растет в этом деле.
Хачиман ➣ Одинок из-за своего цинизма. Руководствуется мнением меньшинства. Его мышление и сделано его одиноким.
Практически, но не так, как главный герой сериала. Скорее, у него больше лиц общения, даже если ему это не нравится.
Киётака ➣ Хачиман ➾ Одинаковы в без эмоциональном состоянии, но суть разная.
Киётака ➣ Превосходит большинство, так как является гением. Лучшее уже выше сказано.
Хачиман ➣ За ним много не наблюдал. Только логикой отличается об <<молодости>> по опыту(неудачам).
Киётака ➣ Красавчик, можно было бы о нем так отозваться, если бы не без эмоциональное лицо. Но но но, а так очень даже, особенно в оригинале. Ужас в глазах окружающих наблюдать от его хладнокровности.
Хачиман ➣ Не очень, благодаря глазам "мёртвой рыбы".
Хотаро ➣ Киётака ➾ Одинаковы в без эмоциональности, хотя по разным причинам. У всех трех одинаково, поэтому похоже.
Хотаро ➣ Обладает детективной чуйки. Очень развита интуиция и интеллект.
Киётака ➣ Гений с большой буквы, далее, как и раннее, без комментариев.
Хотаро ➣ В этом он в выигрыше.
Киётака ➣ Одинок. Лично в аниме, а в оригинале хоть проявляется..нормальные отношения.
Хотаро ➣ Киётака ➾ Оба хороши. Те же минусы и плюсы, а какие...
Юкино ➣ Сузунэ ➾
Lerche - классная студия, которая знает своё дело. Их работ я видел только 2 - Добро пожаловать в класс превосходства и Плеяда семи звезд. Вторая - средняя. Хороши в каждой. НО . . Практически каждые мелочи были прорисованы и очень даже хорошо. Ккх...
Рисовка мира, т. е. школы и других мест, очень хорошо показана. Очень хорошо соблюдали цветочную гамму. Только благодаря этому у меня было отличное представление мест в оригинале, не пришлось лишнего додумывать. Мне очень даже нравится рисовка, но иногда мелькает несоответствие.
Насчет персонажей. Пропорции их были соблюдены. Хотя иногда лицевая кривовата. Они не заметны иногда или даже не запоминаются.
Единственное, что у них шедеврально вышло - это цветовой баланс и применение разные палитры цветов в зрачках персонажей. Хороший стиль рисовки. Во многих аниме такого не найдешь. Чувство далее аниме смотреть не нужно просто поставить на паузу и засматриваться в бездну красивый цветов, наблюдать как они гармонируют. ИЛИ Сделать множество скриншотов и распечатать, и обвесить всю комнату ими. Такие мысли приходят в голову. Надеюсь многие такое обдумывали. Милые:
Ещё по наблюдению, акцент хорошей рисовки и концепт персонажей лучше сделаны на главных персонажей, а других, не важных для сюжета, не много пропорции лица искривили, например, Сотомура, Ямаучи. Более второстепенные были ущемлены в этом.
Кацураги более стал похож по описанию в ранобэ. <<Его телосложение также впечатляет. На первый взгляд вы бы приняли его за студента университета.>>, а Рюэн - более также похож на дерзкого, и злого, и коварного.
Анимация ➠ Неплоха.
Хорош опенинг. Там абсолютно к не чему придраться, как и в эндинге, рисовки и анимации, на уместном уровне.
Не думаете?
Лично лучшие моменты - 2 эпизод и немного 5 эпизод. Очень понравившиеся сцена из 2 эпизода, это было сделано круто, неплохо в 5. Да их перепалки дают понять, что-то хорошее из анимации присутствует, а не просто двигающиеся
Руки-палки. Так называется анимация ходьбы Коенджи по лайнеру
Один из минусов Великолепно Эгоистичного Парня Класса D.
Один из минусов Великолепно Эгоистичного Парня Класса D.
Сама рисовка великолепна но с
В аниме - "Добро пожаловать в класс превосходства" как не удивительно сопровождается очень великолепной музыкой.
Прежде всего опенинг. ZAQ - Caste Room.
youtubeПоначалу не особо хотелось слушать и даже пропускал. Позже эта динамичная песня с сопровождением гитары очень даже и зашла. Японская музыка прям разливалась по душе. Так что это не легендарный Tokyo Ghoul -
youtube
youtube
youtube
youtube
youtubeНу здесь тоже не так сложно определить.9/10
youtubeПеред итогом всего чего я в этой рецензии на ворошил. Рекомендую приобщиться к оригиналу. Конечно многих кто читаю рецензии исключительно любители аниме, ну не факт. По первым 3 конечно кому как, а вот далее очень даже интересно. Ещё непредсказуемых экзаменов, ещё жестоких методов Аянакоджи, попытка одного из классов выискать его и все такое можно прочесть там.
Начался 2 год обучения. Новый учебный год. Первогодки. Они не просты, как кажется. Один, из которых из той самой <<Белой комнаты>>. Ученик знающий историю Кушиды. И многое другое может появится там. Неужели Киётака уйдет из школы? Все эта там. Не ждите анонса. Возьмите судьбу Аянакоджи в свои руки.
Пока, что анонса
ДА ТОЧНО ЕЩЁ НЕТ
Вот финал моей рецензии. Благодарю, кто прочитал до этого момента, да и вообще. Хочется сказать . . ладно после итогов.
Сюжет не оригинален, школы везде. Одно большое, НО, это концепция школы, в которой все бы хотели учиться. Деньги в баллы. Каждый месяц. Да - это рай. Много развлечений. Отдельно жить - сказка. Даже на дорогом лайнере, катаются бесплатно. Пока пишу сам таю. Конечно внешний мир обрезан, но кто решился тот в раю. Это на мою памяти самая удивительная школа в аниме. Да и, что скрывать в реальности тоже.
Так что сюжет на твердую восьмерку, потому что я учитываю и ситуации, которые были, и реализация слабовата. Интриг мало. В оригинале на твердую 10.
Персонажи, классные, но не оригинале по характеру, а вот по их прошлым история. Тяжелый груз на душе. Хороши, хоть и не раскрыты нормально. Ну, как и ГГ. На твердую семь. В оригинале на твердую 10.
Сравнение. Ну в чем-то да, в чем-то нет - ну там все и написано. И так понятно.
Рисовка. Удивила, но не во многом. За глаза хвалю. Думаю, скептично, но поставлю 9. В оригинале тоже 9. Хоть нельзя их в таком сравнивать.
Музыка тоже неплоха. Иногда трогает за душу. Твердая 9.
Оригинал, если бы я оценивал 10(Хотя все 7 томов почитал).
Финальная оценка - 10/10
Итак, хочется сказать История в общем шедеврально придумана. Это была моя финальная общая оценка по всей франшизе, кроме манги. В этой рецензии я учитывал и минусы, и плюсы. Но 2 раз просматривая я понял это то, что можно крутить в течении жизни. Да я много раз упоминал первоисточник, но аниме я не гнаблю, а наоборот выявил свой настрой в рецензии, который смог описать словами. Это конец. Признаюсь, я не люблю, когда что-то оканчивается, вообще. Ну надо смериться. Это работа была недолгой. Надеясь я чем-то вас заинтересовал. Хотя, как, говорится - на лучшее надейся, а сам не плошай.
Ещё раз благодарю за то, что потратили на меня свое драгоценное время. Мой вкус - на вашу критику. Надеюсь на конструктивную критику, справедливую.
С вами был I7悪魔Slayer - любитель аниме
и всего остального
Куку. И конечно. . .
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В КЛАСС ПРЕВОСХОДСТВА ! ! !
@SonOaB, и да, это я так свое возмущение показываю...@∞bLooD鬼,@∞bLooD鬼@SonOaB, расписывать не поленился. Я поверхностно затронул минусы.@SonOaB, ну и извиняюсь, первый опыт. Исправлюсь в следующей работе, и постараюсь исправить эту рецензию.@SonOaB, это расширенной отзыв с раскрытие некоторых аспектов, по началу хотел за пилить отзыв. Я в рецензиях не особо, только начал осваиваться. Я не оправдываюсь.Ну и спасибо за твоё расписанное возмущение.
@SonOaB@SonOaB, Вот это да. Вам стоит самому писать рецензии с таким подходом (в хорошем смысле).@SonOaB,@∞bLooD鬼@I7悪魔Slayer, желаю удачи в твоих начинаниях...@XaocVGolove, я пока что не готов такою ответственность на себя брать), так что, только отзывы и комментарии.@∞bLooD鬼@SonOaB, почему? Попытайся.@SonOaB@XaocVGolove, то же хотел предложить.@I7悪魔Slayer, дело не только в том, что ответственность; рецензия требует многих знаний и особого подхода... Иииии я не могу найти тайтла, что мой рецензии заслуживает)) А так, почему нет...@∞bLooD鬼@SonOaB, ну эту рецензию побудило идея о том, что никто ещё об этом тайтле не писал.А вот я недавно нашёл аниме, которое зацепила, и хочется возбудить много людей к ней. Стараюсь. Больше сил потрачу в этот раз. Постараюсь!!
@SonOaB@I7悪魔Slayer, буду верить в тебя...потому что написание мета-рецензии - это дело не благодарное)@∞bLooD鬼@∞bLooD鬼@Andrey Kot AMV, спасибо.@karuizawakei, ярый фанат ранобэ и этой идеи. Аниме после чтения стало в моих глазах хуже.