До того, как сесть за просмотр, я был уверен, что рассматриваемый тайтл является чистой комедией с так называемым “гэг юмором” и кучей пародий. В общем, этакая альтернатива “Клубу идущих домой”, который мы смотрели в декабре. Однако, на удивление, тайтлы оказались довольно разными, и сейчас я попробую объяснить почему.
Рассказывает аниме о жизни трёх, хотя я бы вообще выделял пятерых, самых обычных старшеклассников. Душевном романтике Хидэнори, его энергичном друге Йошитаке и обычном пареньке помладше по имени Тадакуни. Эти трое постоянно придумывают себе различные безумные игры, нередко прибегая к отыгрыванию разных ролей. Именно это в тайтле и является интересным, потому что авторы не показывают нам мир их глазами, а скорее дают взглянуть со стороны. То есть мы не видим, как они себе это представляют, а просто наблюдаем за тем, как старшеклассники дурачатся. Благодаря харизме и фантазии ребят такой подход работает. Очень ярким примером такого я могу назвать сценку, в которой они пытались пародировать видеоигру и отыгрывали по несколько ролей каждый. Из-за этого нам буквально показывали одного и того же персонажа, называя разные имена. Такой юмор, разумеется, не для всех, но если вы устали от несусветной дичи, то “Старшеклассники” станут для вас глотком свежего воздуха. Также в аниме довольно мало отсылок, из-за чего юмор будет понятен всем, поэтому аниме может подойти и новичкам. Да, несколько отсылок там присутствует, но они являются скорее дополнением, а не основой.
Это аниме можно было бы спокойно сделать дорамой, и ничего бы не изменилось. Это выходит из предыдущего блока, и во многих аниме я бы назвал такой подход плохим. Потому что считаю, что если ты делаешь мультипликацию, то это значит, что ты не можешь показать всё задуманное в рамках фильма. Но в старшеклассниках это работает благодаря дизайнам персонажей и самому юмору. Да, это может прозвучать глупо, но я искренне считаю, что подобрать для тайтла подходящих актёров было бы практически невозможно, а некоторые шутки в реальности работали бы куда хуже. Отличной иллюстрацией этого я могу назвать дизайны многих второстепенных персонажей, у которых практически отсутствует лицо. Вроде мелочь, а показывать такое в фильме было бы жутко. Также хорошим примером может послужить образ девушки по имени Наго, комплексующей из-за своей внешности. В тайтле есть шутка об этом, сделанная с помощью зеркала. Показать такое было бы невероятно сложно, ибо потребовалось бы много времени и денег на подбор актрисы и ракурса. Вот такой вот парадокс.
Помимо всего вышеперечисленного, “Старшеклассники” нередко ломают четвёртую стену, каждую серию благодаря спонсоров за показ. Иногда неохотно, иногда дурачась, а иногда высмеивая. При этом проломов здесь не так много, и в основном они нужны для полноценных сцен после титров. Они почти всегда рассказывают о старшеклассницах, которые пытаются стать более женственными. Через них авторы забавно высмеивают типичные женские образы в аниме, а также то, что старшеклассницы могут заниматься буквально чем угодно и это будут смотреть. В то время как парням приходится страдать какой-то фигнёй. Круты эти сценки тем, что героини максимально не такие, какими их себе представляешь. И авторы не стесняются их троллить.
В тайтле нет какого-то общего сюжета, но есть чёткая концовка. При этом многие персонажи как-никак развиваются и меняются между сериями. Тем не менее, всё равно остаются в своих образах, вытекающих из их предысторий. Как пример, Мотохару, которого сначала называли гопником. На деле же он оказался довольно дружелюбным, а вот сестра у него жестокая, из-за чего у людей и возник такой образ. Такое есть практически у всех героев, и я нахожу забавным, что у Тадакуни, которого чуть ли не буквально называют ГГ, нет практически никакой предыстории.
Что касается второстепенных героев, то они довольно простые в том плане, что обычно в шутках выполняют одну и ту же роль. Но из-за того, что эти роли довольно необычные, описать их одним-двумя словами достаточно сложно. Также нужно отметить, что некоторые герои придуманы специально под шутки, что очень заметно. Например, Мицуо. Этот парень будто бы специально добавлен в сюжет, чтобы ребята могли над кем-то искренне посмеяться. Главные же герои показаны очень живо. Дружба Хидэнори и Ёшитаке тянется из детства, и это очень даже заметно на примере Тадакуни, с которым ребята хоть и дружат, но относятся немного скептически. В целом, сама дружба здесь показана не хуже, чем в “Клубе идущих домой”, но на ней делается меньший акцент.
Рисовка в тайтле довольно приятная, хотя из-за специфики юмора создаётся ощущение, что авторы экономили на декорациях. Но это затмевается разнообразными дизайнами персонажей, некоторыми юморными вставками и в целом визуальными решениями. Из-за них аниме ощущается как классическая ёнкома с завязкой, действием, кульминацией и завершением. А также небольшим эпилогом, вставленным в переход между сценками. Появляется такое ощущение из-за краткости сценок и того, что они содержат ровно одну шутку.
Саундтрек в аниме бодрый и этим запоминается. Внутри серий это отлично подчёркивает безбашенность происходящего. Опенинг же отлично демонстрирует персонажей и рассказывает о самих старшеклассниках и их жизни. В частности о том, что им бы хотелось написать свою историю. А вот эндинг отличается и буквально представляет из себя театральную постановку, фактически заканчивающую школьную жизнь. Даже фото класса присутствует. Через эти опенинг и эндинг ощущается одна тема — грусть и ностальгия по школе. Ведь здесь нам показывают беззаботные школьные деньки, которые рано или поздно закончатся. А музыка как раз об этом.
В итоге “Повседневная жизнь старшеклассников” — это очень приятная комедия, возвращающая во времена учёбы в школе и дающая возможность в компании приятных персонажей посмеяться и вновь почувствовать себя ребёнком. При этом здешний юмор понравится в любом возрасте, за что мне и хочется хвалить тайтл.
Рассказывает аниме о жизни трёх, хотя я бы вообще выделял пятерых, самых обычных старшеклассников. Душевном романтике Хидэнори, его энергичном друге Йошитаке и обычном пареньке помладше по имени Тадакуни. Эти трое постоянно придумывают себе различные безумные игры, нередко прибегая к отыгрыванию разных ролей. Именно это в тайтле и является интересным, потому что авторы не показывают нам мир их глазами, а скорее дают взглянуть со стороны. То есть мы не видим, как они себе это представляют, а просто наблюдаем за тем, как старшеклассники дурачатся. Благодаря харизме и фантазии ребят такой подход работает. Очень ярким примером такого я могу назвать сценку, в которой они пытались пародировать видеоигру и отыгрывали по несколько ролей каждый. Из-за этого нам буквально показывали одного и того же персонажа, называя разные имена. Такой юмор, разумеется, не для всех, но если вы устали от несусветной дичи, то “Старшеклассники” станут для вас глотком свежего воздуха. Также в аниме довольно мало отсылок, из-за чего юмор будет понятен всем, поэтому аниме может подойти и новичкам. Да, несколько отсылок там присутствует, но они являются скорее дополнением, а не основой.
Это аниме можно было бы спокойно сделать дорамой, и ничего бы не изменилось. Это выходит из предыдущего блока, и во многих аниме я бы назвал такой подход плохим. Потому что считаю, что если ты делаешь мультипликацию, то это значит, что ты не можешь показать всё задуманное в рамках фильма. Но в старшеклассниках это работает благодаря дизайнам персонажей и самому юмору. Да, это может прозвучать глупо, но я искренне считаю, что подобрать для тайтла подходящих актёров было бы практически невозможно, а некоторые шутки в реальности работали бы куда хуже. Отличной иллюстрацией этого я могу назвать дизайны многих второстепенных персонажей, у которых практически отсутствует лицо. Вроде мелочь, а показывать такое в фильме было бы жутко. Также хорошим примером может послужить образ девушки по имени Наго, комплексующей из-за своей внешности. В тайтле есть шутка об этом, сделанная с помощью зеркала. Показать такое было бы невероятно сложно, ибо потребовалось бы много времени и денег на подбор актрисы и ракурса. Вот такой вот парадокс.
Помимо всего вышеперечисленного, “Старшеклассники” нередко ломают четвёртую стену, каждую серию благодаря спонсоров за показ. Иногда неохотно, иногда дурачась, а иногда высмеивая. При этом проломов здесь не так много, и в основном они нужны для полноценных сцен после титров. Они почти всегда рассказывают о старшеклассницах, которые пытаются стать более женственными. Через них авторы забавно высмеивают типичные женские образы в аниме, а также то, что старшеклассницы могут заниматься буквально чем угодно и это будут смотреть. В то время как парням приходится страдать какой-то фигнёй. Круты эти сценки тем, что героини максимально не такие, какими их себе представляешь. И авторы не стесняются их троллить.
В тайтле нет какого-то общего сюжета, но есть чёткая концовка. При этом многие персонажи как-никак развиваются и меняются между сериями. Тем не менее, всё равно остаются в своих образах, вытекающих из их предысторий. Как пример, Мотохару, которого сначала называли гопником. На деле же он оказался довольно дружелюбным, а вот сестра у него жестокая, из-за чего у людей и возник такой образ. Такое есть практически у всех героев, и я нахожу забавным, что у Тадакуни, которого чуть ли не буквально называют ГГ, нет практически никакой предыстории.
Что касается второстепенных героев, то они довольно простые в том плане, что обычно в шутках выполняют одну и ту же роль. Но из-за того, что эти роли довольно необычные, описать их одним-двумя словами достаточно сложно. Также нужно отметить, что некоторые герои придуманы специально под шутки, что очень заметно. Например, Мицуо. Этот парень будто бы специально добавлен в сюжет, чтобы ребята могли над кем-то искренне посмеяться. Главные же герои показаны очень живо. Дружба Хидэнори и Ёшитаке тянется из детства, и это очень даже заметно на примере Тадакуни, с которым ребята хоть и дружат, но относятся немного скептически. В целом, сама дружба здесь показана не хуже, чем в “Клубе идущих домой”, но на ней делается меньший акцент.
Рисовка в тайтле довольно приятная, хотя из-за специфики юмора создаётся ощущение, что авторы экономили на декорациях. Но это затмевается разнообразными дизайнами персонажей, некоторыми юморными вставками и в целом визуальными решениями. Из-за них аниме ощущается как классическая ёнкома с завязкой, действием, кульминацией и завершением. А также небольшим эпилогом, вставленным в переход между сценками. Появляется такое ощущение из-за краткости сценок и того, что они содержат ровно одну шутку.
Саундтрек в аниме бодрый и этим запоминается. Внутри серий это отлично подчёркивает безбашенность происходящего. Опенинг же отлично демонстрирует персонажей и рассказывает о самих старшеклассниках и их жизни. В частности о том, что им бы хотелось написать свою историю. А вот эндинг отличается и буквально представляет из себя театральную постановку, фактически заканчивающую школьную жизнь. Даже фото класса присутствует. Через эти опенинг и эндинг ощущается одна тема — грусть и ностальгия по школе. Ведь здесь нам показывают беззаботные школьные деньки, которые рано или поздно закончатся. А музыка как раз об этом.
В итоге “Повседневная жизнь старшеклассников” — это очень приятная комедия, возвращающая во времена учёбы в школе и дающая возможность в компании приятных персонажей посмеяться и вновь почувствовать себя ребёнком. При этом здешний юмор понравится в любом возрасте, за что мне и хочется хвалить тайтл.
Комментарии
Твой комментарий
Нет комментариев