В Хогвартсе изучают множество предметов, которые нужны, чтобы стать волшебником. Это трансфигурация, травоведение, зельеварение, защита от тёмных искусств, история магии, астрономия и так далее. Есть и менее полезные дисциплины: прорицание, когда учеников не очень успешно обучают гадать на картах и кофейной гуще, а также нумерология и уход за волшебными созданиями, вроде соплохвостов и гиппогрифов. При этом ученики Хогвартса совершенно не занимаются предметами, не связанными с магией. Хотя знания по математике, физике, химии или географии очень пригодятся кому угодно, будь он трижды колдун. Да и гуманитарные науки в школе чародейства и волшебства просто отсутствуют — ни родного английского языка, ни мировой истории, ни обществоведения, ни основ экономики там не изучают. Неудивительно, что Артур Уизли, взрослый мужчина и отец большого семейства, приходит в восторг при виде эскалатора, а его сын Рон поражается наличию у маглов радиосвязи.
При этом есть министерство магии, где работают над созданием новых заклинаний и регламентируют использование существующих. Помимо этого, новые заклинания и существ создают неординарные волшебники в результате магических опытов и алхимических экспериментов. Например, в "Принце-Полукровке" Гарри находит книгу Снейпа с придуманными им заклинаниями, да и ещё с первой книги рассказывается, что нки волшебники в прошлом придумали то или иное чудо. Процесс обучения в Хогвартс явно показывает, что для колдовства одного дара недостаточно.
rutube
Кстати, система магии основана на операции со словами. И тут мне вспоминаются слова Лотмана.
Знаки обладают способностью энергетически неравноценного воздействия. На этом же основана сила слова. Действие, которое оно производит, не может быть сопоставлено с затратой энергии на его произнесение. (Ю.М. Лотман "Люди и знаки").
Сейчас только осенило, что развитие магического навыка в Безработном основана на Поттериане.
@Пазу, да, я тоже все это помню, но научный подход здесь практически нигде не прослеживается и не упоминается в явном виде. Он, конечно, местами подразумевается, в том же случае со Снейпом, но только в виде нескольких зачеркнутых неудачных версий заклинания. Но в остальных случаях явно не прописано, что знания получаются хотя бы за счет экспериментов. Да и в рамках Хогвартса нигде не было продемонстрировано, что профессора там действительно академическими делами занимаются и теорию магии вперед толкают, титул профессора давался каждому, кто приходил детишек учить. А про другие "места изучения", кроме того же министерства, которое в основном контролем занималось, почти и не упоминалось ничего. В принципе, можно предположить, что кучу заклинаний и магических знаний волшебники древности получили, например, лично от Иисуса, как от божественной сущности. Тогда бы это объяснило, почему "богомерзкие" колдуны Рождество справляют.
@earney, да.При этом есть министерство магии, где работают над созданием новых заклинаний и регламентируют использование существующих. Помимо этого, новые заклинания и существ создают неординарные волшебники в результате магических опытов и алхимических экспериментов. Например, в "Принце-Полукровке" Гарри находит книгу Снейпа с придуманными им заклинаниями, да и ещё с первой книги рассказывается, что нки волшебники в прошлом придумали то или иное чудо. Процесс обучения в Хогвартс явно показывает, что для колдовства одного дара недостаточно.
Кстати, система магии основана на операции со словами. И тут мне вспоминаются слова Лотмана.
Сейчас только осенило, что развитие магического навыка в Безработном основана на Поттериане.
@earney