@Imperatorus, забавно, однако. Особенно пассаж понравился, что "парни - существа сильные, можно люлей словить, потому и вести себя надо тихо и покладисто" В общем, есть разные пути. Прямой - воспринимать все происходящее буквально и серьезно относиться к деталям альяс "почему с той школы не свалили". Второй - относиться к происходящему, как к стебу. Ну и, узреть глубину, проводя параллели с условием человека в заключении, попытка "идеалистов" режима, исправить неправильное под свои мерила и тд. Тут уж каждый сам выбирает, можно вообще не смотреть.
Мне кажется, вам стоит обратить внимание на работы, более занимательные, где можно дать волю размышлениям. Анализировать Призон - занятие неблагодарное, хотя я прочла и в целом, понимаю, что вы пытались передать.
@Imperatorus, забавно, однако. Особенно пассаж понравился, что "парни - существа сильные, можно люлей словить, потому и вести себя надо тихо и покладисто"В общем, есть разные пути.
Прямой - воспринимать все происходящее буквально и серьезно относиться к деталям альяс "почему с той школы не свалили".
Второй - относиться к происходящему, как к стебу.
Ну и, узреть глубину, проводя параллели с условием человека в заключении, попытка "идеалистов" режима, исправить неправильное под свои мерила и тд.
Тут уж каждый сам выбирает, можно вообще не смотреть.
Мне кажется, вам стоит обратить внимание на работы, более занимательные, где можно дать волю размышлениям.
Анализировать Призон - занятие неблагодарное, хотя я прочла и в целом, понимаю, что вы пытались передать.
@Oniii-chan