@S John, просвещайтесь: histrf.ru/lectorium/videocoursebook Федеральный портал История.РФ представляет новый учебник по Отечественной истории, основанный на уникальных видео-лекциях и видео-уроках ведущих историков страны.
Переход к НЭП и завершение гражданской войны и революции. Борьба с голодом и с инакомыслием.
О лекторе Шубин Александр Владленович — доктор исторических наук, руководитель Центра истории России, Украины и Белоруссии Института всеобщей истории Российской академии наук.
План лекции
1. Социально-политический кризис конца 1920–1921 гг. 2. Дискуссия о профсоюзах. 3. Крестьянские восстания. Антоновское и Махновское движения. 4. Кронштадтское восстание. 5. Х съезд РКП(б) и переход к НЭП. 6. Борьба с голодом и с инакомыслием. 7. Завершение и итоги Российской революции и Гражданской войны.
Аннотация
Лекция посвящена ситуации в 1921–1922 гг. После разгрома основных сил белого движения Советская власть пережила тяжелый кризис: так как угроза со стороны белых исчезла, развернулись массовые восстания крестьянства, а в Кронштадте матросы выступили с лозунгами в поддержку Советов, но против коммунистов. Это происходило в условиях, когда сами коммунисты вели острый спор об общественном устройстве после войны. Руководство РКП(б) в этих условиях решило отказаться от «военного коммунизма» и перейти к НЭП. Одновременно были запрещены фракции в РКП(б), нанесены удары по оппозиционным партиям и Церкви. В 1922 г. Красная армия вошла во Владивосток, завершилась гражданская война в России. Определилась победа коммунистов (большевиков) в российской революции. Но итоги революции были обусловлены не только их политикой, но и сопротивлением коммунистической политике широких народных масс. Борьба приняла жестокий характер, и большевикам пришлось пойти на уступки крестьянскому большинству страны. Но уступки коммунистов носили исключительно экономический характер. Вся полнота политической власти оставалась в руках руководства РКП(б), что давало ему возможность в любое время возобновить политику, близкую к «военному коммунизму». В России установился своеобразный бюрократический капитализм, но правящая партия стремилась построить на ее основе новое социалистическое общество.
Вопросы по теме лекции
1. В чем заключались причины кризиса политики «военного коммунизма»? 2. Почему план ГОЭЛРО был разработан и принят именно в 1920–1921 гг., а не раньше и не позднее? 3. Почему вопрос о профсоюзах стал центральным для коммунистов именно в конце 1920 г.? 4. Почему новый подъем восстаний против коммунистов начался именно со второй половины 1920 г. и достиг своего пика в 1921 г., а не раньше? 5. С какими требованиями выступали лидеры крестьянских восстаний? 6. Почему Ленин считал, что в 1921 г. большевики столкнулись с самым серьезным кризисом советской власти? 7. В чем причины поражения восстаний 1921 г.? 8. Какие требования восстаний 1921 г. были учтены при переходе к НЭПу, а какие — полностью отвергнуты коммунистами? 9. Какие задачи Российской революции были осуществлены на практике, а какие — нет?
Литература
Кронштадт 1921. М., 1997. Лобанов В.В. Патриарх Тихон и советская власть (1917–1925 гг.). М., 2008. Морозов К.Н. Судебный процесс социалистов-революционеров и тюремное противостояние (1922–1926): этика и тактика противоборства. М., 2005. Осипова Т.В. Российское крестьянство в революции и гражданской войне. М., 2001. Павлюченков С.А. Военный коммунизм в России: власть и массы. М., 1997. Пирани С. Русская революция в отступлении. М., 2013. Шубин А.В. Махно и его время. О Великой революции и Гражданской войне 1917–1922 гг. в России и на Украине. М., 2013.
Шубин Александр Владленович — доктор исторических наук, руководитель Центра истории России, Украины и Белоруссии Института всеобщей истории Российской академии наук.
План лекции
1. Индустриализация. 2. Коллективизация. 3. Голод 1932–1933 гг. 4. Итоги первой пятилетки. 5. «Съезд победителей» и задачи второй пятилетки.
Аннотация
Лекция посвящена ситуации в СССР в 1929–1934 гг. В условиях нехватки ресурсов для индустриализации и начала мирового экономического кризиса сталинское руководство повышало плановые показатели, надеясь добиться построения современной промышленности в сложившихся неблагоприятных условиях. Партийная пропаганда убеждала миллионы людей в том, что сегодняшние тяготы и трудности позволят создать счастливую жизнь уже через несколько лет, и это вдохновляло тружеников на самоотверженную работу. С помощью насильственной коллективизации и повышения налогов государство получило продовольствие и финансы, необходимые для строительства новых предприятий. Но в результате в стране разразился голод. Несмотря на неэффективность советской экономики, первая пятилетка обеспечила рост индустриального производства в СССР, превращение страны в индустриально-аграрную.
Вопросы по теме лекции
1. Почему планы индустриализации были значительно увеличены в 1930 г.? 2. Чем были вызваны успехи, а чем неудачи индустриализации во время Первой пятилетки? 3. Почему Сталин написал статью «Головокружение от успехов»? 4. Чем была вызвана гибель скота в 1930 г. и голод в 1932–1933 гг.? 5. Какие планы первой пятилетки были осуществлены, а какие нет? Почему?
Литература
Индустриализация Советского Союза. Новые документы. Новые факты. Новые подходы. М., 1999. Кондрашин В.В. Голод 1932–1933 годов: трагедия российской деревни. М., 2008. Кооперативный план: иллюзии и действительность. М., 1995. Пристланд Д. Красный флаг. М., 2011. Хлевнюк О.В. Политбюро. Механизмы политической власти в 30-е годы. М., 1996. Шубин А.В. Вожди и заговорщики. Политическая борьба в СССР в 20-30-е гг. М., 2004. Шубин А.В. Великая депрессия и будущее России. М., 2009.
Лектор: Александр Шубин О лекторе Шубин Александр Владленович — доктор исторических наук, руководитель Центра истории России, Украины и Белоруссии Института всеобщей истории Российской академии наук.
План лекции
1. Усиление противоречий в ВКП(б) в 30-е гг. 2. Убийство С.М. Кирова и его политические последствия. 3. «Большой террор». 4. Итоги политики «Большого террора».
Аннотация
Лекция посвящена ситуации в СССР в 1934–1938 гг. В условиях социальной напряженности, вызванной тяжелыми социальными последствиями Первой пятилетки, в коммунистической партии возросло недовольство Сталиным. Он воспользовался убийством Кирова и добился поиска «врагов народа», которые с его точки зрения стремились уничтожить лидеров ВКП(б) и действовали в интересах империализма и фашизма. «Врагами народа» сначала были объявлены бывшие участники левой оппозиции, а после февральско-мартовского пленума ЦК 1937 г. — сотни тысяч коммунистов, которые прежде не участвовали ни в каких оппозициях. Арестам и уничтожению подверглись также тысячи офицеров и сотни тысяч обычных советских людей — все, кто был заподозрен в антисталинских настроениях. Для этого с лета 1937 г. проводились массовые операции против различных категорий населения от бывших кулаков до «подозрительных» национальных меньшинств. Для обоснования террора проводились публичные суды над бывшими известными коммунистами, прежде критиковавшими Сталина, а теперь признававшимися в заговорщической деятельности. «Большой террор» дезорганизовал страну и в конце 1938 г. был прекращен. Власть Сталина в СССР стала абсолютной.
Вопросы по теме лекции
1. Почему Сталин считал, что в 30-е гг., несмотря на «успехи социализма», продолжает «обостряться классовая борьба»? 2. В чем проявлялось недовольство Сталиным среди коммунистов? 3. Почему убийство Кирова имело долгосрочные политические последствия? 4. Почему Зиновьев, Каменев, Бухарин были осуждены на публичных, открытых судебных процессах, хотя подавляющее большинство репрессированных было осуждено закрытыми судами и «тройками»? 5. Как Вы думаете, почему Сталин принял решение уничтожить тысячи офицеров, хотя это не могло не ослабить обороноспособность СССР? 6. Почему Сталин не мог одержать победу над недовольными его политикой в 30-е гг. теми же методами, которыми он победил оппозиционеров 20-х гг.? 7. Почему массы коммунистов, в том числе военных, не смогли оказать сопротивление своему уничтожению в 1937–1938 гг.?
Литература
Земсков В.Н. Сталин и народ. М., 2014. Иванова Г.М. История ГУЛАГа. 1918–1958. М., 2006. Роговин В. 1937. М., 1996. Хлевнюк О.В. Политбюро. Механизмы политической власти в 1930-е гг. М., 1996. Хлевнюк О.В. Хозяин. М., 2005. Шубин А.В. 1937: «Антитеррор» Сталина. М., 2010.
@S John, просвещайтесь:histrf.ru/lectorium/videocoursebook
Федеральный портал История.РФ представляет новый учебник по Отечественной истории,
основанный на уникальных видео-лекциях и видео-уроках ведущих историков страны.
О лекторе
Шубин Александр Владленович — доктор исторических наук, руководитель Центра истории России, Украины и Белоруссии Института всеобщей истории Российской академии наук.
План лекции
1. Социально-политический кризис конца 1920–1921 гг.
2. Дискуссия о профсоюзах.
3. Крестьянские восстания. Антоновское и Махновское движения.
4. Кронштадтское восстание.
5. Х съезд РКП(б) и переход к НЭП.
6. Борьба с голодом и с инакомыслием.
7. Завершение и итоги Российской революции и Гражданской войны.
Аннотация
Лекция посвящена ситуации в 1921–1922 гг. После разгрома основных сил белого движения Советская власть пережила тяжелый кризис: так как угроза со стороны белых исчезла, развернулись массовые восстания крестьянства, а в Кронштадте матросы выступили с лозунгами в поддержку Советов, но против коммунистов. Это происходило в условиях, когда сами коммунисты вели острый спор об общественном устройстве после войны. Руководство РКП(б) в этих условиях решило отказаться от «военного коммунизма» и перейти к НЭП. Одновременно были запрещены фракции в РКП(б), нанесены удары по оппозиционным партиям и Церкви. В 1922 г. Красная армия вошла во Владивосток, завершилась гражданская война в России. Определилась победа коммунистов (большевиков) в российской революции. Но итоги революции были обусловлены не только их политикой, но и сопротивлением коммунистической политике широких народных масс. Борьба приняла жестокий характер, и большевикам пришлось пойти на уступки крестьянскому большинству страны. Но уступки коммунистов носили исключительно экономический характер. Вся полнота политической власти оставалась в руках руководства РКП(б), что давало ему возможность в любое время возобновить политику, близкую к «военному коммунизму». В России установился своеобразный бюрократический капитализм, но правящая партия стремилась построить на ее основе новое социалистическое общество.
Вопросы по теме лекции
1. В чем заключались причины кризиса политики «военного коммунизма»?
2. Почему план ГОЭЛРО был разработан и принят именно в 1920–1921 гг., а не раньше и не позднее?
3. Почему вопрос о профсоюзах стал центральным для коммунистов именно в конце 1920 г.?
4. Почему новый подъем восстаний против коммунистов начался именно со второй половины 1920 г. и достиг своего пика в 1921 г., а не раньше?
5. С какими требованиями выступали лидеры крестьянских восстаний?
6. Почему Ленин считал, что в 1921 г. большевики столкнулись с самым серьезным кризисом советской власти?
7. В чем причины поражения восстаний 1921 г.?
8. Какие требования восстаний 1921 г. были учтены при переходе к НЭПу, а какие — полностью отвергнуты коммунистами?
9. Какие задачи Российской революции были осуществлены на практике, а какие — нет?
Литература
Кронштадт 1921. М., 1997.
Лобанов В.В. Патриарх Тихон и советская власть (1917–1925 гг.). М., 2008.
Морозов К.Н. Судебный процесс социалистов-революционеров и тюремное противостояние (1922–1926): этика и тактика противоборства. М., 2005.
Осипова Т.В. Российское крестьянство в революции и гражданской войне. М., 2001.
Павлюченков С.А. Военный коммунизм в России: власть и массы. М., 1997.
Пирани С. Русская революция в отступлении. М., 2013.
Шубин А.В. Махно и его время. О Великой революции и Гражданской войне 1917–1922 гг. в России и на Украине. М., 2013.
Лектор: Александр Шубин
О лекторе
Шубин Александр Владленович — доктор исторических наук, руководитель Центра истории России, Украины и Белоруссии Института всеобщей истории Российской академии наук.
План лекции
1. Индустриализация.
2. Коллективизация.
3. Голод 1932–1933 гг.
4. Итоги первой пятилетки.
5. «Съезд победителей» и задачи второй пятилетки.
Аннотация
Лекция посвящена ситуации в СССР в 1929–1934 гг. В условиях нехватки ресурсов для индустриализации и начала мирового экономического кризиса сталинское руководство повышало плановые показатели, надеясь добиться построения современной промышленности в сложившихся неблагоприятных условиях. Партийная пропаганда убеждала миллионы людей в том, что сегодняшние тяготы и трудности позволят создать счастливую жизнь уже через несколько лет, и это вдохновляло тружеников на самоотверженную работу. С помощью насильственной коллективизации и повышения налогов государство получило продовольствие и финансы, необходимые для строительства новых предприятий. Но в результате в стране разразился голод. Несмотря на неэффективность советской экономики, первая пятилетка обеспечила рост индустриального производства в СССР, превращение страны в индустриально-аграрную.
Вопросы по теме лекции
1. Почему планы индустриализации были значительно увеличены в 1930 г.?
2. Чем были вызваны успехи, а чем неудачи индустриализации во время Первой пятилетки?
3. Почему Сталин написал статью «Головокружение от успехов»?
4. Чем была вызвана гибель скота в 1930 г. и голод в 1932–1933 гг.?
5. Какие планы первой пятилетки были осуществлены, а какие нет? Почему?
Литература
Индустриализация Советского Союза. Новые документы. Новые факты. Новые подходы. М., 1999.
Кондрашин В.В. Голод 1932–1933 годов: трагедия российской деревни. М., 2008.
Кооперативный план: иллюзии и действительность. М., 1995.
Пристланд Д. Красный флаг. М., 2011.
Хлевнюк О.В. Политбюро. Механизмы политической власти в 30-е годы. М., 1996.
Шубин А.В. Вожди и заговорщики. Политическая борьба в СССР в 20-30-е гг. М., 2004.
Шубин А.В. Великая депрессия и будущее России. М., 2009.
Лектор: Александр Шубин
О лекторе
Шубин Александр Владленович — доктор исторических наук, руководитель Центра истории России, Украины и Белоруссии Института всеобщей истории Российской академии наук.
План лекции
1. Усиление противоречий в ВКП(б) в 30-е гг.
2. Убийство С.М. Кирова и его политические последствия.
3. «Большой террор».
4. Итоги политики «Большого террора».
Аннотация
Лекция посвящена ситуации в СССР в 1934–1938 гг. В условиях социальной напряженности, вызванной тяжелыми социальными последствиями Первой пятилетки, в коммунистической партии возросло недовольство Сталиным. Он воспользовался убийством Кирова и добился поиска «врагов народа», которые с его точки зрения стремились уничтожить лидеров ВКП(б) и действовали в интересах империализма и фашизма. «Врагами народа» сначала были объявлены бывшие участники левой оппозиции, а после февральско-мартовского пленума ЦК 1937 г. — сотни тысяч коммунистов, которые прежде не участвовали ни в каких оппозициях. Арестам и уничтожению подверглись также тысячи офицеров и сотни тысяч обычных советских людей — все, кто был заподозрен в антисталинских настроениях. Для этого с лета 1937 г. проводились массовые операции против различных категорий населения от бывших кулаков до «подозрительных» национальных меньшинств. Для обоснования террора проводились публичные суды над бывшими известными коммунистами, прежде критиковавшими Сталина, а теперь признававшимися в заговорщической деятельности. «Большой террор» дезорганизовал страну и в конце 1938 г. был прекращен. Власть Сталина в СССР стала абсолютной.
Вопросы по теме лекции
1. Почему Сталин считал, что в 30-е гг., несмотря на «успехи социализма», продолжает «обостряться классовая борьба»?
2. В чем проявлялось недовольство Сталиным среди коммунистов?
3. Почему убийство Кирова имело долгосрочные политические последствия?
4. Почему Зиновьев, Каменев, Бухарин были осуждены на публичных, открытых судебных процессах, хотя подавляющее большинство репрессированных было осуждено закрытыми судами и «тройками»?
5. Как Вы думаете, почему Сталин принял решение уничтожить тысячи офицеров, хотя это не могло не ослабить обороноспособность СССР?
6. Почему Сталин не мог одержать победу над недовольными его политикой в 30-е гг. теми же методами, которыми он победил оппозиционеров 20-х гг.?
7. Почему массы коммунистов, в том числе военных, не смогли оказать сопротивление своему уничтожению в 1937–1938 гг.?
Литература
Земсков В.Н. Сталин и народ. М., 2014.
Иванова Г.М. История ГУЛАГа. 1918–1958. М., 2006.
Роговин В. 1937. М., 1996.
Хлевнюк О.В. Политбюро. Механизмы политической власти в 1930-е гг. М., 1996.
Хлевнюк О.В. Хозяин. М., 2005.
Шубин А.В. 1937: «Антитеррор» Сталина. М., 2010.
@shinamao