@venganza, вряд ли ослепляли специально. Учитывая, что многие из них наверняка были слепы с детства. Тогда у слепого человека просто не было выбора, кроме как становиться годзэ / или массажистом / или заниматься акупунктурой, тем, что сможет делать хорошо. Сейчас для таких людей возможностей несколько больше, многие болезни и травмы, которые тогда приводили к слепоте, сейчас более успешно лечатся, да и профилактика лучше. Как пример, жизнь одной из годзэ, Хару Кобаяси (en.wikipedia.org/wiki/Haru_Kobayashi ). Она родилась в 1900 году, а умерла в 2005-м. Начала учиться на годзэ в пять лет, а полноценную карьеру как годзэ - в восемь. В 1978 году получила "звание" "Живого национального достояния Японии". В трёхмесячном возрасте Хару потеряла зрение из-за катаракты (помутнение хрусталика). Родители водили по врачам, но безуспешно (сейчас это лечат заменой хрусталика на имплант: prozrenie.ru/services/lechenie/detskaya-katarakta/, первая же ссылка). Потом положение семьи осложнилось смертью отца Хару в 1902 году, и тем, что у её матери развилась астма. Хару приютила семья младшего брата её дедушки. Но они относились к слепой девочке с предубеждением, ей запрещалось выходить из спальни, еду доставляли туда же, давали мало воды, чтобы пореже выходила в туалет, который располагался вне дома. Брат, который был старше её на шестнадцать лет, дразнил её и ставил Хару в вину то, что из-за неё не может жениться. Её даже по имени не называли, только как "мэкуракко" (дословно "слепая женщина" или, скорее, девочка) или "тоти" ("точи" для тех, кто не любит Поливанова, сокращение от слэнга "тоти-мэкура", который означает примерно то же). Долго так продолжаться не могло, так как гадатель предсказал, что у Хару будет долгая жизнь, нужно было придумать, как ей себя обеспечивать в дальнейшем. Она могла выбрать игру на музыкальных инструментах / массаж / акупунктуру, её выбор пал на последнее. Однако когда Хару впервые встретилась со своим новым учителем, тот был пьян и сказал ей, что будет показывать акупунктуру на ней самой, если она не будет усердно учиться. Это напугало девочку, и она бросила занятия акупунктурой.
В итоге Хару выбрала игру на сямисэне, её учителем стала Фудзи Хигути, и девочка как годзэ получила новое имя - Суми. Далее в статье рассказывается, с какими трудностями ей пришлось столкнуться при обучении и т.п., пока её не признали. Книга - Goze: Women, Musical Performance, and Visual Disability in Traditional Japan.