Так это оно и есть, на тему "отцы и дети". Извиняюсь за душность Конечно, требовать здесь, на сайте, строгости (около-)академического уровня по некоторым причинам было бы неуместно, но "психологический" заход самой статьи - совсем уж холостой: такие тексты хоть каждый день писать можно. Только - в чём толк? Концепты, перенятые то ли из ссыльной статьи (травмы и сбалансированного воспитания), то ли ещё непонятно откуда, поскольку неясно на чём и на ком основана статья, читаются как слова разговорного лексикона, где пресловутые "травма" или не травма, "недодали" или додали, в общем не очень-то важны, ведь подчеркивается тут только какая-то проблематичность и причинность. Почему именно травма, а не что-то другое? Как она работает?
длинные тексты - это не моя фишка, наоборот, стараюсь всё очень кратко и сжато донести
Скорее стараешься обобщить и сжать до неразличимости: какая-то "война", которая, видимо, никогда не меняется, а вместе с ней порочным кругом "семьи", сложенные в "поколения". Обыкновенное "макрокосм и микрокосм": история - поколение - семья - человек - семья - поколение - история. В ком-то нежность наполовину пуста, в ком-то наполовину полна.Какое-то ещё живучее выражение "человек вообще". Кажется, автор нашёл в этом скоропалительном обобщении универсальную отмычку (решив ей поделиться), в том числе и для аниме, не обращая внимание на жанровость персонажей.
Можно и дальше углубиться в историю, проанализировать влияние других войн, и такие романы, как "Война и мир", "Отцы и дети". Поле непаханое.
Тема паханная и не раз (возможно, в аниме иначе, не знаю. Но в литературе, истории - постоянно). Только вот совсем некритичный текст - читать невозможно.
@achefall, много слов, но смысл вашего сообщения? Проблема поколений, вызванных каким-то фактором, в данном случае войной, и как это находит отражение в произведениях. Вот поэтому война никогда и не меняется, что проблема не решается. Для меня, например, было новостью, что своё желание, чтобы дети в 14 лети были полностью подготовлены к жизни, всё знали, всё умели, тянется от какой-то давней проблемы, к которой, по сути, не имею никакого отношения. Осознав эту проблему, я уже не поступлю так слепо, как думал ранее. Для этого и создаются произведения, чтобы происходило осознание проблем.
Извиняюсь за душность
Конечно, требовать здесь, на сайте, строгости (около-)академического уровня по некоторым причинам было бы неуместно, но "психологический" заход самой статьи - совсем уж холостой: такие тексты хоть каждый день писать можно. Только - в чём толк?
Концепты, перенятые то ли из ссыльной статьи (травмы и сбалансированного воспитания), то ли ещё непонятно откуда, поскольку неясно на чём и на ком основана статья, читаются как слова разговорного лексикона, где пресловутые "травма" или не травма, "недодали" или додали, в общем не очень-то важны, ведь подчеркивается тут только какая-то проблематичность и причинность. Почему именно травма, а не что-то другое? Как она работает?
Кажется, автор нашёл в этом скоропалительном обобщении универсальную отмычку (решив ей поделиться), в том числе и для аниме, не обращая внимание на жанровость персонажей.
@Moji