@Tri Olom, лови простыню )
Дружеский совет - посмотри значение слова "оголтелый" в толковых словарях; рекомендую Грамота.ру - там по базе наиболее, пожалуй, адекватного на сегодняшний момент БТС. И вообще, самокритичность, и самопроверка как её проявление - важные вещи; хотя бы чтоб лишний раз не попадать в просак.

Далее пойдут простые мысли, так или иначе уже озвученные мною выше (некоторые и не единожды) - но раз без этого никак не обойтись (ни слова о клип...!), то, как говорится, у необходимости свои законы; попробуем штоле как-то активнее структурировать и выделять важное.

Так вот, отвечая на твой вопрос скажу в который уже раз: жду я от тебя (до сих пор ещё; хоть и очень слабо) всё того же

- конструктивного общения.

Давай же разберём, из чего оно складывается. Если кратко и общо, то из:1). Желания; 2). Умения. И того, и другого - в разумных, достаточных пределах. Желания не касаюсь, а вот п.2 разберём подробнее. С иллюстрирацией примерами. Итак.

Умение конструктивно общаться обусловлено умением выделять предмет, различая его со, скажем так, шумовым фоном - эмоциями, софистикой и пр.. И это самое умение выделять предмет в свою очередь обусловлено двумя видами возможностей: психологическими и логическими

Психологические - это, как можно догадаться, А)навык абстрагироваться от эмоций.
Следи за руками.
В третий уже раз замечу - твои коменты в нашем диалоге выглядят "такими неприятными" сугубо в твоём собственном сознании: публику это, думаю, вообще никак не задевает, ну а для меня единственный не то чтобы неприятный - скорее, вызывающий сожаление момент состоит в том, что именно на этом ты и сосредоточена чуть менее чем полностью. В ущерб, естественно, самому предмету. Тебя как зацепило в самом начале, так и несёт.
Ну и да - не хотелось бы думать, что по-другому ты попросту не умеешь... Ну, в таком случае тебе тем более, просто однозначно, нужно работать над этим. Очень полезная штука, и прежде всего, для себя самого.

Также из психологических просто нельзя не отметить важность Б)внимательности. Она тесно связана как с предыдущим психологическим же навыком (А)навык абстрагироваться от эмоций), так и с логическими возможностями, о которых речь далее.

Логические возможности определяются в первую очередь навыком отслеживать и отстраивать цепочки причинно-следственных связей. Овладение таким навыком в достаточной степени позволит тебе понять вся важность озвученной мною ранее мысли:
И (если) когда ты овладеешь (следовательно, начнёшь активно пользоваться) умением обосновывать свои утверждения - тогда (далее - тот самый иллюстрирующий пример) обоснования своего утверждения/выбора, в т.ч. и по аниме, не будут вызывать у тебя непонимание и неуместную, вызывающую лишь сочувствие, иронию на эту тему.
Более того, ты поймёшь, что обоснования не просто важное - это в буквальном смысле необходимое условие полезного диалога; в противном случае всё неизбежно сводится к тупому сра4у - достаточно хотя бы одной из сторон диалога это условие не соблюдать (что тащемта мы и наблюдаем).

Необходимо также упомянуть о деривате - с умением обосновывать, как следствие, приходит и понимание: по настоящему оспорить, а тем более, опровергнуть утверждения оппонента ты можешь только через опровержение его обоснований, его аргументации. В противном случае, всё это будет выглядеть как... ну, примерно как у тебя сейчас.

Попробуй после прочтения этого комента перечесть наш диалог в свете сказанного сейчас - с целью именно найти обозначенные мною принципиальные отличия в наших подходах. Интереса ради. Возможно, сама удивишься

Ну и как общий результат мы имеем: не только не работает твоя угадайка оппонента (т.е. у тебя даже потролить толково не выходит) - но это-то как раз ладно, просто ведь забавы для. Главное же, что ты не понимаешь прямо заявленных собеседником мыслей - а вот это уже признаки реальной проблемы (и я здесь даже без тени иронии или тролинга, поверь). Конечно, можно на это возразить, что большинство примерно так и живёт - и ничего. Ну, это действительно так. Однако что мешает попробовать другую модель - возможно она окажется интереснее, нэ

Кстати, об иллюстрации предыдущего абзаца. Напр. я не считаю, что"наруто - гомно" (как ты это домысливаешь за меня). Да, я почти наверняка не буду её смотреть, однако я не отрицаю, что у неё наверняка могут быть какие-то свои достоинства - для определённых людей, при определённых обстоятельствах. И (чтоб вновь избежать ненужных домыслов) это было сказано мною сейчас без какого-л. пренебрежения.
Еще более далеко от истины следующее понимание моей позиции:
А ведь всё было расписано уже в моём изначальном отзыве.
Ахтунг: я делаю там свои выводы не на основании того, что кому-то "не понравилось аниме", но на основании того, какие были приведены обоснования "оругателями", на основании их аргументации.

Итак, как (может быть) видишь, причины искажённого понимания собеседника упираются в первую очередь в собственные внимательность, умение в причинно-следственные связи, и навыки в обосновании. Что конкретно и в какой пропорции в твоём случае - судить не берусь, но результат, что называется, на лице.

Ну и напоследок. Мне не так уж важен твой ответ сейчас - гораздо важнее (для тебя самой прежде всего) то, как ты затем отнесёшься к написанному. В любом случае, выбор за тобой.
И вот сейчас пожелаю успеха, кстати.