Количество работающих школьников меньше, чем количество работающих студентов. Этим и отличается.
Получается и теорию вероятности тоже не знаете, аналогия составлять не умеете, а прослеживать логические цепочки, увы, не способны.
Да я уже понял, что конструктивный диалог на вряд ли получится провести. В частности после этого :
Уровень "аргументированных" апелляций очень высокий. Я говорю о том, что кол-во работающих студентов больше кол-ва школьников, хотя бы потому что несовершеннолетние дети не дееспособны в полной мере, не говоря уже о невыгодности для работодателя. Вы же это "контр-аргументируете" сравнением, когда уже у первых прав меньше, чем у вторых соответственно.
Я пишу о том, что отдаленность от семьи, надобность в работе как правило возмущают в личности самостоятельность, ответственность, вы же проводите некорректную аналогию с подзатыльником, которая как потом оказалась по-вашему "никакой" связи не имела с предметом обсуждения.
Так что да, думаю вы правы, этот диалог потихоньку перекочевал в "бред". Выводы о ваших когнитивных способностях и интеллектуальной-подкованности я уже для себя сделал.