Eiga Koe no Katachi Special Book

Главный Персонаж этой истории это - мать Нишимии, так что повествование будет вестись от её лица.
1) сцена: Малышка Нишимия (то есть она когда была ребёнком) сидит в центре дороги и один водитель был вынужден резко нажать на тормоз ибо не сразу её заметил, после этого он вышел из машины и поинтересовался всё ли с ней хорошо, она не ответила, так что он осмотрел её взглядом и успокоился, ибо всё было в норме.
2) сцена: К Нишимии подошла её мать разминувшись с водителем, он после того как убедился что с ней всё в номе ушёл, после того как её мать к ней приблизилась, спросила: всё ли с ней в норме, она не ответила, мать взяла её за руку со словами: Пойдём домой и они начали уходить.
3) Сцена: На фоне мысли матери Нишимии, где она говорит что её ребёнок: по сравнению с другими детьми её возраста - от них отстаёт, поэтому ей нужен специальный уход и максимум внимания, также она говорит что она не ожидает он неё никаких подвигов, а лишь желает что бы она смогла прожить нормальную жизнь настолько, насколько это возможно для человека с такими отклонениями и для этого ей понадобиться быть в состоянии делать то же самое что может обычный человек (Комментарий от Меня: Да она меня уже давно превзошла: сидеть на жопе и клацать на клавиатуре...) и поэтому для ёё же блага если понадобиться она может стать - Суровой (тут игра слов но это имеется в виду) / Также пока её мать размышляла нам показывают медосмотр Нишимии.
4) сцена: У её матери появляется "гениальная идея", ибо по её мнению лучший метод для того что бы Нишимия смогла стать почти что обычным ребёнком это - внедрение её в обычную среду, в этот момент нам показывают как она говорит с учителем где говорит ему чтобы она училась с обычными детьми, размышляя над этим так: Если Нишимия будет например учиться в особенной школе или другими методами, то она начнёт думать что она другая, так что пока она не будет думать о таких вещах, она будет нормальным ребёнком, а её одноклассники и другие дети будут мотивировать её что бы она сама считала себя нормальной, а не изгоем. (Мой комментарий: В целом у неё были неплохие побуждения, оформление конечно - никудышные, но она с добротой + Я когда читал мангу например не понимал почему её мать отдала её в обычную школу, а здесь нам поясняют!)
5) сцена: Она мыслит: что надо быть строгой и не нянчиться с Нишимией и нам показывают сцену где она с криком спрашивает свою мать (бабушку Нишимии) спрашивая что "это" показывая плакат с текстом на нём (на нём написанно: Поздравляю с днём рождения, Шоко (имя Нишимии) приготовила в честь этого пирожное/ кекс / торт и надеется что он окажется вкусным) бабушка спрашивает понравился ли ей плакат ибо его написала сама Шоко, она отвечает что это поняла и обращает внимание на грамматические ошибки, бабушка отвлекает её внимание и говорит: что она от работы и она должно быть устала, так что пусть присядет и даст шанс Шоко и попробует торт.
6) сцена: Она садиться за стол и пробует кусок торта на котором красуется цифра: 33, после того как его испробовала, она поднялась со стула, сказав что он ужасен и то что бабушке не стоит считать действия Нишимии чем то особенными только потому что она другая, добавляя что она должна быть в состоянии сама написать правильный плакат, должна сама уметь делать вкусное пирожное и лишь тогда она сможет стать способной персоной.
7) сцена: Бабушка говорит Нишимии что есть множества вещей которые может делать лишь "неспособный" человек, ибо когда какие то двери закрываются, некоторые открываются, Мать Нишимии комментирует это что бы она прекратила говорить эти нелогичности, на что Бабушка отвечает что Одна мать однажды сказала: Плохие пирожные в чём то даже хороши, разве я не права? на что мать Нишимии отвечает что она никогда такого не говорила, а бабушка отвечает что эта она та кто это сказала и спрашивает разве ты не помнишь?
8) сцена: нам показывают торт с цифрами 34 на нём, бабушка говорит что Шоко постаралась изо всех и в этом году, после того как она его испробовала, ответила что он также плох, потом показывают торт с цифрами 35 и слова бабушки что Шоко и в этом году старалась изо всех сил, мать после того как его распробовала ответила что он всё ещё плох, потом торт с цифрой 36 и её комментарий после распробки что ничего особенно, потом торс с цифрой 37 и комментарий после того как его опробовала что наверное он неплох, торт с цифрой 38 - ничего, 39 - ничего, 40 - ничего, 41,42,43 - ничего, но подразумевается что они становятся лучше (это показано в виде блеска возле торта, а с каждым годом его всё больше).
9) сцена: торт с цифрой 44, она режет себе кусок торта и отводит к памятнику (фотография бабушки) и говорит что Шоко и в этом году старалась изо всех сил.
10) сцена: она смотрит в альбомы, находит фотографию на которой она и её мать (бабушка) у стола с тортом и вспоминает эти времена, размышляя гордилась ли её мать ею, а потом вспоминая её слова: "В этот он получился превосходно, теперь я точно уверена что ты выложилась на полную", у неё возникает идея!
11) сцена: она приготовила ингредиенты для торта и со словами: "погнали", добавляя что в последние годы единственной кто приготавливала торт была Шоко и то что в этом году она его приготовит и он будет особенным
12) сцена: готовка подошла к концу, она украсила его сливками и какими то сухофруктами и со словами - выглядит отлично, я знала что получаться.
13) сцена: торт на нём красуется цифра 70, её посещают флешбеки из детства где её мать радуется приготовленому ей торту и говорит что меньшего и не ожидала!
14) сцена: она садиться за стол режет себе кусок и готовиться его опробовать, смакует ииииии...
15) сцена: Не понимает, ибо как будто что то не так, она начинает смеяться со словами: Шоко в этот раз превзошла даже меня и у неё после стольких попыток наконец получилось, и что в следующий раз она обязательно её похвалит, флешбэк где её мать дует свечу с куска торта, а она ребёнком радуется и аплодирует.
-Конец
16) сцена: Обращение от автора с благодарностью что вы прочли - Форму Голоса.